Modalidad formativa · 251 equipos
Paciente estandarizado
Comunicación y relación terapéutica.
La comunicación es el procedimiento.
Aquí no hay un maniquí en el centro: hay una persona formada para representar un caso de manera reproducible, y el alumno tiene que hablar con ella. Dar una mala noticia, obtener un consentimiento, conducir una anamnesis difícil, manejar un familiar en conflicto.
Lo que se compra en esta modalidad no es el paciente — es la infraestructura que hace la sesión evaluable: la sala, el sistema audio-vídeo, las rúbricas y el material de caracterización. Sin grabación y sin rúbrica, la sesión es una conversación agradable de la que nadie aprende nada medible.
Cuándo es la modalidad adecuada
Elegir bien la modalidad ahorra más dinero que negociar el precio del equipo.
Elígela cuando…
- Se evalúan competencias comunicativas de forma estructurada, como en una ECOE.
- Hace falta que el mismo caso se repita idéntico para varios alumnos.
- El objetivo incluye la actitud y la relación, no sólo el contenido clínico.
- Se quiere que el alumno se vea a sí mismo después.
No es la adecuada si…
- El objetivo es la destreza manual. Mira Task trainer →
- No hay actores formados ni presupuesto para formarlos. Mira Herramientas digitales →
- No existe un sistema de grabación y evaluación.
Cómo se usa en el aula
Lo que hay que saber antes de dimensionar el aula.
- Ratio
- 1 actor por estación, 1 alumno cada vez
- Sesión
- 8–15 minutos por estación
- Instructor
- Evaluador con rúbrica, presencial o remoto
- Coste recurrente
- Bajo en material, alto en personas
Cómo presupuestarlo bien
Aquí la inversión está en las personas más que en el equipamiento: la formación y la disponibilidad de los actores. Y juega a favor, porque un circuito ECOE se amortiza por el número de alumnos que pasan por él: dimensionar bien las estaciones multiplica el rendimiento de cada actor.
Quién la usa
Especialidades que más recurren a esta modalidad.
Procedimientos frecuentes
Equipos de esta modalidad
251 referencias en el catálogo.
Las seis modalidades
Task trainer
Destreza procedimental específica.
2.008 equipos →Modelo anatómico
Comprensión de la estructura y la función.
876 equipos →Ultra realismo
Escenarios críticos de alto impacto.
434 equipos →Simuladores de paciente y de equipamiento
Competencias técnicas, no técnicas y manejo del equipamiento.
342 equipos →Paciente estandarizado
Comunicación y relación terapéutica.
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Razonamiento clínico y decisión.
23 equipos →